de Antonio Ros de Olano
Poema a espuela viva, escrito por Fulano Zurita, bachiller en patas de gallo, licenciado en puyas y doctor en ambos espolones
ARGUMENTO DEL PRIMER CANTO.
Donde hallará el lector menos sapiente
que en cada octava asoma un desatino,
como al que ensarta coplas de repente
le saca el consonante de camino.
Mas si hay quien lea, pío o consecuente,
mi canto un tanto cuanto calaíno,
verá que en tan insípido monólogo
burla burlando se establece un prólogo.
A continuación se muestra el análisis del poema La gallomagia En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Po-e-ma__a__es-pue-la vi-va,__es-cri-to por Fu-la-no Zu-ri-ta, ba-chi-ller en pa-tas de ga-llo, li-cen-cia-do__en pu-yas y doc-tor en am-bos es-po-lo-nes
AR-GU-MEN-TO DEL PRI-MER CAN-TO.
Don-de__ha-lla-rá__el lec-tor me-nos sa-pien-te
que__en ca-da__oc-ta-va__a-so-ma__un de-sa-ti-no,
co-mo__al que__en-sar-ta co-plas de re-pen-te
le sa-ca__el con-so-nan-te de ca-mi-no.
Mas si__hay quien le-a, pí-o__o con-se-cuen-te,
mi can-to__un tan-to cuan-to ca-la-í-no,
ve-rá que__en tan in-sí-pi-do mo-nó-lo-go
bur-la bur-lan-do se__es-ta-ble-ce__un pró-lo-go.
Po-e-ma__a__es-pue-la vi-va,__es-cri-to por Fu-la-no Zu-ri-ta, ba-chi-ller en pa-tas de ga-llo, li-cen-cia-do__en pu-yas y doc-tor en am-bos es-po-lo-nes |
Sílabas gramaticales / poéticas: 44 / 41 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-12-15-19-21-24-28-30-34-36-40 |
Rima: -ones Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
AR-GU-MEN-TO DEL PRI-MER CAN-TO. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7-8 |
Rima: -ANTO Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Don-de__ha-lla-rá__el lec-tor me-nos sa-pien-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-10 |
Rima: -ente Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
que__en ca-da__oc-ta-va__a-so-ma__un de-sa-ti-no, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10 |
Rima: -ino Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
co-mo__al que__en-sar-ta co-plas de re-pen-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10 |
Rima: -ente Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
le sa-ca__el con-so-nan-te de ca-mi-no. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -ino Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
Mas si__hay quien le-a, pí-o__o con-se-cuen-te, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
Rima: -ente Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
mi can-to__un tan-to cuan-to ca-la-í-no, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-10 |
Rima: -Ãno Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
ve-rá que__en tan in-sí-pi-do mo-nó-lo-go |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
Rima: -ólogo Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
bur-la bur-lan-do se__es-ta-ble-ce__un pró-lo-go. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12-1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-9-10 |
Rima: -ólogo Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |